本發(fā)明屬于學(xué)前教育,特別是涉及一種學(xué)前教育用的互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。、學(xué)前教育互動(dòng)系統(tǒng)通過(guò)多感官刺激提升學(xué)習(xí)參與度,利用基礎(chǔ)行為反饋機(jī)制輔助認(rèn)知發(fā)展,并借助數(shù)字化管理簡(jiǎn)化教學(xué)評(píng)估,現(xiàn)有電子互動(dòng)教具通過(guò)多媒體形式提升了學(xué)前教育的趣味性,但傳統(tǒng)實(shí)體教具仍存在操作維度單一、無(wú)法實(shí)時(shí)捕捉兒童行為細(xì)節(jié)的問題...